Bài 1: TẬP TẠO RA BA ĐỘ ĐẬM NHẠT: ĐẬM, ĐẬM VỪA, NHẠT BẰNG MÀU, HOẶC BẰNG BÚT CHÌ
I. Mục tiêu :
HS biết qua về vẽ đậm, vẽ nhạt.
Biết sử dụng màu, (viết chì ) để vẽ đậm, vẽ nhạt.
Vẽ được một bài về vẽ đậm, vẽ nhạt.
II. Chuẩn bị :
Một số bài vẽ đậm, vẽ nhạt (tranh ảnh ), một số bài vẽ của HS năm trước.
VTV, viết chì, màu.
III. Các hoạt động :
1. Ổn định:
Hát vui, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra:
Kiểm tra một số dụng cụ học tập của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1, Quan sát, nhận xét :
HS biết qua về vẽ đậm, vẽ nhạt.
-Các chấm tròn nào là vẽ đậm ?
-Các chấm tròn nào là vẽ đậm vừa ?
-Các chấm tròn nào là vẽ nhạt ?
-Hình 1 chõ nào là vẽ đậm, đậm vừa, nhạt?
-Hình 2, 3, 4 họa tiết nào là đậm, đậm vừa, nhạt?
2, Cách vẽ :
Biết sử dụng màu, (viết chì ) để vẽ đậm, vẽ nhạt.
-Thao tác vẽ đậm cầm viết ngắn hơn bình thường và đè xuống mạnh hơn bình thường.
-Thao tác vẽ đậm vừa là thao tác bình thường.
-Thao tác vẽ nhạt là cầm viết xa hơn bình thường và đè lên giấy nhẹ nhàng hơn bình thường.
3, Bài tập thực hành :
Vẽ được một bài về vẽ đậm, vẽ nhạt.
Yêu cầu HS vẽ đậm vẽ nhạt vào hình vẽ trong VTV.
GV theo dõi gợi ý để HS tự điều chỉnh bài vẽ của mình.
4, Nhận xét đánh giá:
-Yêu cầu HS trình bày bài vẽ của mình.
-Nhâïn xét chung bài vẽ của HS, Đánh giá yêu cầu cần đạt của bài học.
5, Dặn dò:
Sưu tầm bài vẽ của HS, thiếu nhi vẽ về đề tài sinh hoạt.
Ở nhà tập vẽ đậm, vẽ nhạt.



-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.

-HS trả lời.




-HS quan sát.


-HS quan sát.

-HS quan sát.





-HS vẽ vào VTV.




-Hs trình bày.
-Tự nhận xét bài vẽ của mình

Bài 2 : XEM TRANH
I. Mục tiêu :
HS xem tranh biết tranh vẽ về dề tài gì ? chất liệu của tranh.
Nhận biết được thời gian, địa điểm.
Thêm yêu thích tranh vẽ của thiếu nhi.
II. Chuẩn bị :
Tranh “Đôi bạn”.
Tranh “Hai bạn Han-sen và Gờ-re-ten.
III. Các hoạt động :
1. Ổn định:
Hát vui, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra:
Kiểm tra một số dụng cụ học tập của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1, Quan sát nhận xét:
Yêu cầu HS chia nhóm nhỏ, thảo luận.
HS xem tranh biết tranh vẽ về dề tài gì ? chất liệu của tranh.
-Tranh này có tên là gì ?
-Tại sao lại có tên là đôi bạn ?
-Trong tranh đôi bạn vẽ những gì ?
-Tranh kia có tên là gì ?
-Hai bạn Han-sen và Gờ-re-ten đang làm gì ?ở đâu ?
GV giải thích thêm :
Nội hai tranh vẽ nói lên tình bạn, vui vẻ cùng học, cùng chơi với nhau.
2, So sánh tranh:
Nhận biết được thời gian, địa điểm.
-Cho HS so sánh hai tranh vẽ :
-Hai tranh có đặc điểm nào giống nhau ?
-Nêu những điểm khác nhau của hai tranh ?
3, Nhận xét đánh giá:
Thêm yêu thích tranh vẽ của thiếu nhi.
-Việc tập trung tiếp thu bài của HS.
-HS có đóng góp ý kiến xây dựng bài.
-Giữ trật tự trong giờ học.
4, Dặn dò:
-Sưu tầm thêm các tranh vẽ của thiếu nhi vẽ về tình bạn, nêu cao tình bạn.
-Quan sát các loại lá cây.
-Nhận xét tiết học.

HS chia nhĩm



-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS trả lời.







HS trả lời.